探月社区成员请进

探月十公里 - 社区白皮书

牛燕杰 Tracy Niu

导师

驱动问题

  1. 如何有效地利用说明文写作来传达关于社区的信息?
  2. 什么因素使一个社区繁荣,它的文化、环境和建筑方面如何贡献于其身份认同?
  3. 我们如何利用写作和观察技巧创造一个资源,帮助他人理解和欣赏我们的社区?

项目介绍

涉及学科:英语语言文学,社会科学及地理

项目主题关键词:说明文写作,社区参与,社区地理与环境,公民责任,写作的实际应用


在这个项目中,学生将通过说明文写作,创建一个关于MSA 10KM区域的全面社区手册。这个区域从学校校园开始,半径为10公里。学生们将通过步行游览和观察等活动,探索社区,收集有关当地文化、建筑和环境的数据。然后,他们将把这些数据汇编成一个清晰、信息丰富的指南,供新学生、家长和访客使用,以帮助他们了解社区。这个项目将写作技能与现实生活经验相结合,展示了写作在日常生活中的价值。学生们还将发展批判性思维、问题解决和公民参与技能,加强他们为社区做出贡献的责任感。

核心素养

思维习惯

  1. 批判性思维:分析社区及其元素,以收集有意义的见解。
  2. 观察与反思:参与社区步行并对发现进行反思。
  3. 问题解决:利用写作和研究技能将信息组织并以有用的格式呈现。


认知技能

  1. 研究技能:观察并收集社区相关数据,以创建一份信息丰富的指南。
  2. 写作技能:使用说明文写作技巧清晰有效地传达信息。
  3. 分析性思维:评估和组织社区数据,制作一本连贯且富有洞察力的手册。


内容知识

  1. 理解社区的文化、环境和建筑特色。
  2. 了解说明文写作的结构和技巧。
  3. 了解社区如何受到其环境、文化和历史的影响,并了解这些因素如何促进公民责任。