“像爷爷一样做东西”---利用废旧物品制作可再生物品

涉及学科：艺术设计，科学，语言文学

项目主题关键词：回收可再生资源，审思现有消费观念对地球的影响，公民责任

《爷爷一定有办法》讲述了爷爷把旧毯子变成各种新物品的故事，传递出物尽其用、循环利用的环保理念。在资源紧张、环保需求迫切的当下，该绘本为启发大众尤其是青少年关注回收可再生资源提供了极佳切入点。让参与者深入理解回收可再生资源的概念、种类及重要性，知晓生活中常见的可再生资源如纸张、塑料、金属、织物等回收利用的流程。激发参与者对环保和资源循环利用的兴趣，树立珍惜资源、减少浪费的消费观念。锻炼参与者动手改造旧物的实践能力，培养创新思维与团队协作精神。鼓励参与者在日常生活中积极践行资源回收和再利用，带动身边人共同参与环保行动。

思维习惯

1. 批判性思维： 分析社区，家庭消费及其元素，以收集有意义的见解。
2. 观察与反思： 观察家庭和社区利用物品习惯并对发现进行反思。
3. 问题解决： 利用团队合作和研究技能将回收资源组织并以有用的格式呈现。

认知能力

1. 研究技能： 观察并收集家庭消费相关数据。
2. 创意技能： 创造新想法、概念、产品或解决方案等过程中所运用的一系列能力和技巧，培养学习者发散性思维能力。
3. 分析性思维： 对观察到的信息进行深入分析，找出问题本质、规律和潜在需求。
4. 团队合作：在团队中与他人有效合作，共同完善和实现创意。
5. 表达能力：清晰、准确地将自己的创意想法和思路表达出来，让他人理解。

学科知识

1. 文本分析学科能力---识别绘本主题与中心思想
2. 美术与设计学科能力----创意设计启发学习者的设计灵感，培养对造型，结构的感知能力。
3. 环保与可持续发展学科能力----引导学习者思考如何减少浪费、保护环境，增强对环保问题的关注和责任感。