探月项目-探月学校-小学初中

初探西非国家贸易——打造以建议书为核心的公众视觉作品

涉及学科: 社会科学项目主题关键词：人类命运共同体，贸易，西非国家，人工智能在“一带一路”倡议的宏伟蓝图下，中非合作正日益成为全球瞩目的焦点。作为未来的国际关系专家，你将有机会深入了解这片充满潜力的土地，应用数学、历史、信息技术等多学科的综合素养，探索如何通过贸易促进共同繁荣。本项目要求你选择一个西非国家，深入分析其贸易状况，识别其中的机遇与挑战，并撰写一份建议书。此外，你还需创作一个视觉作品，无论是海报还是视频，以直观、引人入胜的方式向公众传达你的见解，让更多人了解并关心西非的未来。通过这个项目，你将提升自己的数据分析和问题解决能力，学会如何清晰、有力地表达自己的观点。你的作品也将在校园回廊中展出，并有机会登上公众号平台，让更多人见证你的努力和成果。这不仅是一次学术上的飞跃，更是个人成长的重要一步。让我们携手并进，为构建促进人类命运共同体的和谐发展贡献自己的力量，共同绘制一个更加公平、可持续的全球贸易体系的美好未来。

探月十公里 - 社区白皮书

涉及学科：英语语言文学，社会科学及地理项目主题关键词：说明文写作，社区参与，社区地理与环境，公民责任，写作的实际应用在这个项目中，学生将通过说明文写作，创建一个关于MSA 10KM区域的全面社区手册。这个区域从学校校园开始，半径为10公里。学生们将通过步行游览和观察等活动，探索社区，收集有关当地文化、建筑和环境的数据。然后，他们将把这些数据汇编成一个清晰、信息丰富的指南，供新学生、家长和访客使用，以帮助他们了解社区。这个项目将写作技能与现实生活经验相结合，展示了写作在日常生活中的价值。学生们还将发展批判性思维、问题解决和公民参与技能，加强他们为社区做出贡献的责任感。

超级净生活

涉及学科：语言、科学、社科、视觉艺术项目主题关键词：同理、洁净生活、物质变化、宣传推销在这个项目中，学习者将作为专家团队，为“臭臭公主”解决她生活中遇到的一些问题。“臭臭公主”希望可以找到一块神奇香皂，不仅可以让自己干净的“香香公主”，同时还要是环保且健康的材料。在这次的学习旅程中，学习者将被赋予以下的角色：细菌侦查员：当他们带上白色的细菌侦查员的帽子时，他们需要通过不同的渠道找到尽可能多的与细菌有关的知识，完成一套细菌档案卡，为细菌居民们制作一个“身份证”。健康生活守护员：当他们带上绿色守护员的帽子时，他们需要利用外出的机会体验一种与细菌和自然和谐共处的生活方式，并记录下来他们的灵感和巧思。魔法实验员：当他们带上蓝色实验员的帽子时，他们需要利用所学的酸碱知识和物质状态变化知识进行化学魔法实验。香香净世界发明员：当他们带上黄色发明员的帽子时，这次项目最关键的环节到来了，那就是肥皂制作啦！在这个环节他们需要考虑清洁、环保、气味、使用安全、用户需求等条件。肥皂公司销售员：当他们带上销售员的红色帽子时，那就意味着他们需要去找到合适的用户推销自己的产品，这个时候，他们需要对不同的客户使用特定的推销技巧去推销自己的产品。

明日科技城无动力飞车挑战

涉及学科：工程设计、物理科学、数学、艺术项目主题关键词：重力驱动、绿色能源、工程创新、轨道飞车在能源危机的未来背景下，四年级学习者化身“明日科技城工程师”，设计并制作完全依赖重力驱动的无动力飞车。通过研究轨道参数（高2米、长7.5米的测试赛道），运用工程思维优化轴距、轮距和重心分布，解决弯道稳定性与速度平衡的难题。在项目过程中，学习者经历问题定义（能源需求）-概念设计（三视图制图）-材料选型（轻量化木/塑料结构）-迭代测试（速度与摩擦控制）-产品发布（科技展路演）的全流程，用有限材料（A4木板、3D打印齿轮等）打造出环保飞车。展现工程设计思维与物理原理（势能转换、摩擦力学）的深度结合，并通过团队协作实现从图纸到实物的跨越式创新。

青少年报刊

在本项目中，七年级学习者将创建并设计自己的青少年报纸。他们将担任记者、编辑、设计师和摄影师等角色，撰写在过去、现在或未来发生的重要事件、校园新闻及社区乃至全球相关问题的文章。通过这一过程，学生将培养基本的读写能力、研究能力和沟通技巧，同时获得新闻实践经验。本项目模拟真实世界的新闻环境，学生将作为记者和编辑，负责收集、撰写和呈现信息丰富的文章。

厨房里的工程师

涉及学科：科学、工程设计、数学项目主题关键词：问题解决、工程设计、创新思维、团队协作在“厨房里的工程师”项目中，三年级学习者化身为小工程师，通过观察和调研真实厨房中的问题，设计并制作省时省力的厨房工具。他们从数据收集、原型设计到测试改进，完整体验了工程设计的全流程，并在最终产品发布会上展示了创意成果。项目强调跨学科整合，培养学习者解决真实问题的能力和团队协作精神。

郑和下西洋研究

涉及学科：社会科学项目主题关键词：航海探索、文化交流、观点性写作、历史反思、多元视角与表达本项目以“郑和下西洋”为主题，学习者从不同角度通过四个子任务探索这段历史的意义与影响。他们将化身历史参与者，创作航海日志，表达航海中的见闻与感受；以多元视角给永乐皇帝写信，反思航海的目的与价值；通过视频研究报告，分析郑和下西洋的历史背景、成就与争议；最后，通过观看同学们创作的视频并参与讨论，深入思考这段历史并讨论其对当今全球化社会的启示。项目旨在培养学生的历史思维、批判性思考、跨文化理解以及多模态表达能力，同时激发他们对历史与现实的联系与反思。

泉州之旅

涉及学科：自然科学、社会科学、英语语言艺术、视觉艺术项目主题关键词：中国文化五年级的学生最近参加了一次ELT（体验式学习）旅行，前往历史悠久、文化底蕴深厚的泉州。这次旅行为学生们提供了一个绝佳的机会，让他们感受当地丰富的传统和文化。从充满活力的茶文化到精湛的艺术表演，学生们都兴致勃勃。他们参观了少林寺，欣赏了一场令人叹为观止的功夫表演，深刻感受到了武术的纪律性与艺术性。此外，学生们还亲手采摘茶叶，学习了精致的泡茶仪式，发现了闽南传统茶文化的独特魅力。学生们进一步体验了当地文化，观看了一场精彩的木偶戏表演，这种表演融合了传统故事和艺术创造力。穿上传统的闽南服饰更增添了趣味与历史连接感，他们还对服饰的精美工艺赞叹不已。泉州独特的建筑风格以优雅的曲线和精美的雕刻令人叹为观止，也给学生们留下了深刻印象。这次沉浸式体验不仅让学生们对泉州的文化遗产有了更深刻的了解，还让他们玩得非常开心。这次旅行完美地结合了学习与乐趣，让泉州的古老传统焕发了新的生命力。

探月项目

每一个项目都像一段探险旅程，我们像侦探一样，不断追问，在好奇和勇气中，尝试解决每个难题。