她拥有英语教育专业的本科学位，之后在北京语言大学深造，获得了对外汉语专业的硕士学位。此外，她还在美国西肯塔基大学完成了教育学硕士的学习。她将这些多元的教育背景与十年的教育教学经验相结合，为学生提供了一个融合中西教育理念的丰富学习环境。
作为1至2年级的班主任及学段长，她致力于学生的全面发展。她的职责包括教学、课程开发以及监督学生的身心健康。她负责营造一个充满关爱和支持的环境，鼓励学习、社交和情感成长。她与家长和社区紧密合作，确保教育实践与学生需求和学校价值观相一致。
她对创新教学方法、儿童心理学以及教育技术整合有浓厚兴趣。她的爱好包括阅读、旅行、滑雪、养植物和探索新文化。她还热衷于在学校内营造一个让学生感到联系紧密、受到重视并有能力充分发挥潜力的环境。
她相信教育不仅仅是知识的传递，更是激发学习热爱和培养学生全面发展的过程。她倡导以学生为中心的教育方法，关注每个孩子的独特需求和潜力。在探月，她希望创造一个不仅学术严谨，而且能够培养创造力、批判性思维和情感智慧的课堂环境。她致力于帮助学生发展成为自信、有同情心、并能够对世界产生积极影响的全面发展的个体。