她毕业于英国的威斯敏斯特大学，并在北京的一所公立学校积累了三年的宝贵经验，期间担任班主任及语文老师。如今，她在国际教育领域持续探索，以中文教师和阅读老师的身份完成了两年的教学周期。她正在追求一种既独特又不完全脱离现实生活需求的教育理想。
作为语文老师的职责是多样的。一方面，她致力于中文语言教学，精心指导学习者掌握语言知识，深入领略中国文化的博大精深。通过生动的课堂讲解和丰富的文化实例，她帮助学生构建扎实的语言基础，并让他们在中国文化的海洋中遨游。
另一方面，她深知兴趣是学习最好的老师，因此，她努力激发学习者对中文学习和中国文化的浓厚兴趣。通过创新的教学方法和多元的文化活动，她点燃了学习者心中对知识的渴望，埋下了终身学习的种子。她不仅关注学习者的在校学习，更启发他们在离开校园之后能够保持对中文和中国文化的热爱，持续不断地探索和学习。
作为阅读老师的任务意义尤为深远。她致力于将自己的课堂打造成一扇窗，引领学生们窥见世界的广阔与深邃，通过课堂这一平台，让学生们能够穿越时空，感受时光变迁与沧海桑田之下人类知识的浩瀚无垠。她不仅传授知识，更注重培养学生的阅读习惯，期望学生们能通过持续的阅读积累，逐步拥有深度思考的能力，学会从字里行间汲取智慧，洞察世事，形成独立而深刻的见解。
她是“爱的教育”理念的坚定奉行者，深信爱能给孩子带来源自内心的认同与深刻的改变。在她看来，知识的传授绝非单向灌输，而是一个充满尊重、理解与倾听的过程。她始终认为，只有在这样充满爱与关怀的教育环境中，孩子们才能真正地茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。