厨房里的工程师

涉及学科：科学、工程设计、数学

项目主题关键词：问题解决、工程设计、创新思维、团队协作

在“厨房里的工程师”项目中，三年级学习者化身为小工程师，通过观察和调研真实厨房中的问题，设计并制作省时省力的厨房工具。他们从数据收集、原型设计到测试改进，完整体验了工程设计的全流程，并在最终产品发布会上展示了创意成果。项目强调跨学科整合，培养学习者解决真实问题的能力和团队协作精神。

思维习惯

1. 创造力
2. 想象力
3. 问题解决能力

认知能力

1. 工程思维
2. 数据分析
3. 批判性思维
4. 团队协作

学科知识

1. 物理学：杠杆原理 、机械运动
2. 数学：测量与计算
3. 工程学：产品设计、材料选择