探月项目-探月学校-小学初中

零碳建筑-构建可持续的未来

涉及学科：建筑学、环境科学、工程学、物理学项目主题关键词：零碳建筑、可再生能源、智能建筑、碳中和、可持续发展随着全球气候变暖的加剧，人类面临着前所未有的环境挑战。科学研究表明，建筑行业是全球碳排放的主要来源之一，占据了全球总碳排放量的相当比例。为了应对这一挑战，各国纷纷采取行动，致力于减少建筑领域的碳排放。中国作为全球最大的建筑市场之一，积极响应国家的“双碳”目标（碳达峰和碳中和），推动建筑行业的绿色转型，实现可持续发展。在这个背景下，本项目应运而生。它旨在通过跨学科合作，设计和建造一个零碳建筑模型，展示如何在建筑中实现最小的环境影响和最大化的能源效率。学生将学习零碳建筑的基本原则，包括能源效率、可再生能源整合和资源管理，并将其应用于实际的建筑设计中。项目的核心是让学生通过团队合作，设计并建造一个包含可再生能源系统（如太阳能板）和绿色建筑技术（如绿色屋顶、雨水收集系统）的建筑模型。学生需要考虑建筑的能源需求、材料选择、环境适应性以及美学设计，最终通过模型展示和口头报告，向观众解释他们的设计选择和零碳目标的实现方式。通过这个项目，学生不仅能够掌握零碳建筑的理论知识，还能培养团队合作、问题解决和创新设计的能力。这个项目不仅是对建筑学的一次实践探索，也是对可持续发展理念的一次深刻体验，更是为实现全球气候目标贡献一份力量。

仿生设计

涉及学科：科学、语言、工程制作项目主题关键词：创意、设计、仿生仿生学是一门通过了解生物学原理和机制，并将这些知识应用于工程、技术和设计等领域的学科。它旨在模仿自然界中生物的结构、功能和行为，以开发出更加高效、节能、环保和智能的产品和系统。仿生学的应用范围非常广泛，包括机器人、飞行器、汽车、建筑、材料科学、医学等领域。我们生活中常见的仿生学设计大到飞机、环保建筑，小到医用绷带、游泳衣等等，都是大自然赋予那些愿意改变现实的设计师的灵感来源。在这个项目中，三年级学习者将观察动植物的不同特点，找到现实生活中需要去解决的问题，在两者之间建立联系，尝试去设计一个仿生学产品来解决这个实际的问题。更加值得庆祝的是，他们有机会去进行一次创业，我们拿着自己的产品设计开一场正式的产品发布会，如果得到更多评委的支持，将有机会启动自己的创业产品生产呢！在这个过程中，他们将是一个产品设计师，需要了解什么是产品，产品要解决谁的什么问题，产品要有什么不一样的设计，如何从设计到生产出真实的模型。他们将是一个创业者，需要进行一场演讲来展示自己的成果和成长。当然，我们同样鼓励他们在小组中完成自己的角色并且做出贡献，如果能够有预算设计，可能会对你的创业有更大的帮助。

鸡菜共生系统的探索 - 从生命到生态的学习之旅

涉及学科：生物学，生态学，工程学项目主题关键词：生命周期，生态循环，工程设计，可持续发展本项目以鸡的生命周期为主线，结合生态循环和工程设计理念，打造一个鸡菜共生系统，以实现可持续农业实践。学习者将探索鸡的孵化、生长、饲养及其与植物共生的全过程，并通过工程设计和科学实验不断优化系统。项目涵盖鸡蛋孵化及小鸡成长阶段，鸡舍的建设和管理，微生物技术在鸡粪处理中的应用，以及生态共生系统的持续优化。学习者将通过动手实践、团队合作和科学探究，提高解决问题的能力，并理解生态循环与可持续发展的核心理念。

3D几何模型设计

在这个跨学科项目中，学生将结合几何（数学）和基础计算机科学（3D CAD建模），通过拼接常见的几何立体（例如立方体、长方体、圆柱、圆锥等）来设计并3D打印一个全新的物体。真实情境：学生想象自己需要设计一个小型物品来实现某项特定功能，例如收纳装置、桌面摆件或装饰性模型。在此过程中，他们会学到如何通过形状、尺寸、角度的不同选择来影响成品的美观与结构稳定性。核心活动：构思与草图：学生先研究现实生活中的各类物品，进行头脑风暴并以几何立体为基础绘制初步设计草图。 CAD建模：学生在友好的3D CAD环境（如 Tinkercad 或 Fusion 360）中导入或创建几何形状，重点练习对齐、缩放、以及布尔运算（合并/相减）等操作来组合出完整模型。数学衔接：学生估算模型的大致表面积与体积，并预测3D打印所需的时间或材料；同时，还会根据稳定性与重量分配等因素进行问题求解。迭代打样：学生打印出小尺寸原型，观察缺陷或可改进之处，随后调整模型并在时间允许的情况下进行再次打印。展示与反思：学生最终展示自己的3D打印作品，阐述设计决策，并反思几何知识与计算机科学技能在整个过程中的重要作用。

慢动作镜头下捕捉运动轨迹

涉及学科：体育与健康--艺术项目主题关键词：慢动作运动轨迹科学研究与艺术呈现生物力学分析：慢动作镜头可以用于生物力学研究，帮助研究人员分析运动中的肌肉活动和力量传递。例如，在研究棒球的挥棒轨迹中，慢动作镜头可以捕捉到肌肉的收缩和轨迹的运动，为科学训练提供依据。数据记录与分析：慢动作镜头可以记录运动的详细数据，用于后续的分析和研究。例如，在田径训练中，慢动作镜头可以记录运动员的跑步姿态和步频，帮助教练制定更科学的训练计划视觉效果呈现：慢动作镜头可以增强视觉效果，使学生更直观地理解运动的物理过程。动作细节的展示：慢动作镜头能够清晰地展示复杂的动作和运动轨迹，使观众能够欣赏到动作的每一个细节。例如，在动作片中，慢动作镜头常用于展示特技和打斗场景，增强视觉冲击力。运动的美感：慢动作镜头可以将普通的动作转化为具有艺术美感的视觉体验。例如，慢动作镜头下的舞蹈或体育动作，能够展示出运动的优雅和力量。学生将练习使用Photoshop软件，将同伴运动的连拍照片拼接成一张作品，观察发力的连贯性，并将其调成特殊的颜色，从个人角度将运动体验转化为视觉冲击。

超级净生活

涉及学科：语言、科学、社科、视觉艺术项目主题关键词：同理、洁净生活、物质变化、宣传推销在这个项目中，学习者将作为专家团队，为“臭臭公主”解决她生活中遇到的一些问题。“臭臭公主”希望可以找到一块神奇香皂，不仅可以让自己干净的“香香公主”，同时还要是环保且健康的材料。在这次的学习旅程中，学习者将被赋予以下的角色：细菌侦查员：当他们带上白色的细菌侦查员的帽子时，他们需要通过不同的渠道找到尽可能多的与细菌有关的知识，完成一套细菌档案卡，为细菌居民们制作一个“身份证”。健康生活守护员：当他们带上绿色守护员的帽子时，他们需要利用外出的机会体验一种与细菌和自然和谐共处的生活方式，并记录下来他们的灵感和巧思。魔法实验员：当他们带上蓝色实验员的帽子时，他们需要利用所学的酸碱知识和物质状态变化知识进行化学魔法实验。香香净世界发明员：当他们带上黄色发明员的帽子时，这次项目最关键的环节到来了，那就是肥皂制作啦！在这个环节他们需要考虑清洁、环保、气味、使用安全、用户需求等条件。肥皂公司销售员：当他们带上销售员的红色帽子时，那就意味着他们需要去找到合适的用户推销自己的产品，这个时候，他们需要对不同的客户使用特定的推销技巧去推销自己的产品。

明日科技城无动力飞车挑战

涉及学科：工程设计、物理科学、数学、艺术项目主题关键词：重力驱动、绿色能源、工程创新、轨道飞车在能源危机的未来背景下，四年级学习者化身“明日科技城工程师”，设计并制作完全依赖重力驱动的无动力飞车。通过研究轨道参数（高2米、长7.5米的测试赛道），运用工程思维优化轴距、轮距和重心分布，解决弯道稳定性与速度平衡的难题。在项目过程中，学习者经历问题定义（能源需求）-概念设计（三视图制图）-材料选型（轻量化木/塑料结构）-迭代测试（速度与摩擦控制）-产品发布（科技展路演）的全流程，用有限材料（A4木板、3D打印齿轮等）打造出环保飞车。展现工程设计思维与物理原理（势能转换、摩擦力学）的深度结合，并通过团队协作实现从图纸到实物的跨越式创新。

忆界-建造我的家庭数字生命体

涉及学科：计算机科学、伦理学、语文、设计学项目主题关键词：数字遗产保护、AI与人性边界、记忆数据化、跨时空对话在“忆界”项目中，四年级的学习者将探索人工智能在家庭记忆传承中的应用。作为数字记忆的创造者，学习者们将收集、整理亲人的声音、影像、手写文字等资料，并利用AI技术生成家庭数字生命体。学习者将经历从记忆收集、数据整理、AI合成、伦理评估到最终存储和展示的完整流程，理解AI技术的潜力与挑战，并探讨伦理与隐私保护问题。最终，每位学习者将完成一个个性化的“数字生命胶囊”，存储他们的家庭记忆。

探月项目

每一个项目都像一段探险旅程，我们像侦探一样，不断追问，在好奇和勇气中，尝试解决每个难题。