探月社区成员请进

探月项目

每一个项目都像一段探险旅程,我们像侦探一样,不断追问,在好奇和勇气中,尝试解决每个难题。

每年,小初部在各学科的教学中会设计各式各样的跨学科项目,涉及生命教育、可持续发展、视觉艺术、人工智能等方面,学习者们在农田中、在教室里、在户外空间探索这个世界,发现现实世界中的问题,并尝试回答或解决这些问题。

社会情感学习心理健康小学

社会情感学习成长练习册

涉及学科:社会情感学习 项目主题关键词:自我认知: 我的情绪,自我认知:性教育 本项目旨在通过社会情感课课堂教学帮助学生提高自我认知能力,理解自己的情绪,并掌握基本的性教育知识。通过一系列互动活动和反思练习,学生将学习如何有效地表达情感、建立健康的人际关系,并在面对挑战时保持积极的心态。通过性教育主题,学生可以认识身体的重要性,并学会自我保护。学生将互动和练习中产生的作品收集在《社会情感学习成长练习册》中,记录自己的社会情感学习轨迹。
体验式学习项目教育初中

如何享受学习

涉及学科:跨学科项目 项目主题关键词:沟通与合作、创意表达、社会意识与社区参与、同理心 本项目以设计思维工作坊为着力点,通过对不同文化背景下的学生学习方式和环境的调研,设计解决实际学习问题的原型并测试后进行迭代,最终实现学生通过自己努力“享受学习”的目的。 项目分为校内工作坊和校外实践考察两个部分,校内工作坊以设计思维为主线,校外实践考察以贵州黔东南州雷山县郎德小学作为实践地点,孩子们与大山里的同年级学习者们开展了深入的互动和交流活动,通过切身体验去观察和思考大山里学习者们的学习状态和环境与自身的不同,进一步了理解设计思维中的用户需求及同理心。