探月社区成员请进

探月项目

每一个项目都像一段探险旅程,我们像侦探一样,不断追问,在好奇和勇气中,尝试解决每个难题。

每年,小初部在各学科的教学中会设计各式各样的跨学科项目,涉及生命教育、可持续发展、视觉艺术、人工智能等方面,学习者们在农田中、在教室里、在户外空间探索这个世界,发现现实世界中的问题,并尝试回答或解决这些问题。

融合单元课程全球化与跨文化小学

多元文化村庄与部落

涉及学科:历史,地理,艺术和全球化公民 项目主题关键词:文化多样性,部落传统,地理与环境,社会结构与角色,全球意识 本项目探讨了全球各地部落和村庄的多样文化。学生将深入研究这些社区的历史、地理、社会结构、日常生活和生存方式。通过研究不同的部落,如马赛部落、切诺基部落等,学生将理解地理如何影响日常生活和文化。该项目以制作展示板为高潮,学生将在最终的展览会上分享他们的研究成果、模型和视觉作品,展示他们对所研究部落的理解。
社会科学全球化与跨文化政治与社会初中

初探西非国家贸易——打造以建议书为核心的公众视觉作品

涉及学科: 社会科学 项目主题关键词:人类命运共同体,贸易,西非国家,人工智能 在“一带一路”倡议的宏伟蓝图下,中非合作正日益成为全球瞩目的焦点。作为未来的国际关系专家,你将有机会深入了解这片充满潜力的土地,应用数学、历史、信息技术等多学科的综合素养,探索如何通过贸易促进共同繁荣。 本项目要求你选择一个西非国家,深入分析其贸易状况,识别其中的机遇与挑战,并撰写一份建议书。此外,你还需创作一个视觉作品,无论是海报还是视频,以直观、引人入胜的方式向公众传达你的见解,让更多人了解并关心西非的未来。 通过这个项目,你将提升自己的数据分析和问题解决能力,学会如何清晰、有力地表达自己的观点。你的作品也将在校园回廊中展出,并有机会登上公众号平台,让更多人见证你的努力和成果。这不仅是一次学术上的飞跃,更是个人成长的重要一步。让我们携手并进,为构建促进人类命运共同体的和谐发展贡献自己的力量,共同绘制一个更加公平、可持续的全球贸易体系的美好未来。
表演艺术其他小学

“迈向全新世界的旅程”

涉及学科:表演艺术 项目主题关键词: 核心主题围绕着发现与蜕变。通过阿拉丁的冒险旅程,我们探讨了勇气、身份认同与追求梦想的主题。 《阿拉丁组曲》是一部引人入胜的音乐编曲,取材自迪士尼动画电影《阿拉丁》中的关键歌曲。组曲中包含了一系列标志性的曲目,讲述了阿拉丁的故事——一个机智的年轻人发现了一盏神灯和一位能实现愿望的精灵,从而踏上了一段非凡的冒险旅程。
英语语言艺术其他小学

探月十公里 - 社区白皮书

涉及学科:英语语言文学,社会科学及地理 项目主题关键词:说明文写作,社区参与,社区地理与环境,公民责任,写作的实际应用 在这个项目中,学生将通过说明文写作,创建一个关于MSA 10KM区域的全面社区手册。这个区域从学校校园开始,半径为10公里。学生们将通过步行游览和观察等活动,探索社区,收集有关当地文化、建筑和环境的数据。然后,他们将把这些数据汇编成一个清晰、信息丰富的指南,供新学生、家长和访客使用,以帮助他们了解社区。这个项目将写作技能与现实生活经验相结合,展示了写作在日常生活中的价值。学生们还将发展批判性思维、问题解决和公民参与技能,加强他们为社区做出贡献的责任感。
体育与健康技术与创新其他小学

慢动作镜头下捕捉运动轨迹

涉及学科:体育与健康--艺术 项目主题关键词:慢动作 运动轨迹科学研究与艺术呈现 生物力学分析:慢动作镜头可以用于生物力学研究,帮助研究人员分析运动中的肌肉活动和力量传递。例如,在研究棒球的挥棒轨迹中,慢动作镜头可以捕捉到肌肉的收缩和轨迹的运动,为科学训练提供依据。 数据记录与分析:慢动作镜头可以记录运动的详细数据,用于后续的分析和研究。例如,在田径训练中,慢动作镜头可以记录运动员的跑步姿态和步频,帮助教练制定更科学的训练计划 视觉效果呈现:慢动作镜头可以增强视觉效果,使学生更直观地理解运动的物理过程。 动作细节的展示:慢动作镜头能够清晰地展示复杂的动作和运动轨迹,使观众能够欣赏到动作的每一个细节。例如,在动作片中,慢动作镜头常用于展示特技和打斗场景,增强视觉冲击力。 运动的美感:慢动作镜头可以将普通的动作转化为具有艺术美感的视觉体验。例如,慢动作镜头下的舞蹈或体育动作,能够展示出运动的优雅和力量。学生将练习使用Photoshop软件,将同伴运动的连拍照片拼接成一张作品,观察发力的连贯性,并将其调成特殊的颜色,从个人角度将运动体验转化为视觉冲击。
视觉艺术其他小学

神奇的生物

涉及学科:ELA/视觉艺术 项目主题关键词:动物,超现实主义,创意动物组合 学习者们通过 Exquisite Corpse 的游戏充分发挥个人想象力并开启超现实主义的探索,他们通过头脑风暴、草图设计等,结合至少三种不同动物的特征来设计自己的神奇动物。同时,学习者们通过练习水彩的湿画法、干画法、盐制纹理和酒精效果等技巧为最终艺术表达奠定技能基础,并运用这些技巧创作了他们的神奇动物。结合 ELA 学习中的一部分,学习者们撰写了 50 字介绍描述他们的神奇动物。利用英文写作技巧和同伴反馈来实现并丰盈他们的写作。最后,学习者们通过演讲分享了他们的艺术作品和故事。
社会情感学习心理健康小学

社会情感学习成长练习册

涉及学科:社会情感学习 项目主题关键词:自我认知: 我的情绪,自我认知:性教育 本项目旨在通过社会情感课课堂教学帮助学生提高自我认知能力,理解自己的情绪,并掌握基本的性教育知识。通过一系列互动活动和反思练习,学生将学习如何有效地表达情感、建立健康的人际关系,并在面对挑战时保持积极的心态。通过性教育主题,学生可以认识身体的重要性,并学会自我保护。学生将互动和练习中产生的作品收集在《社会情感学习成长练习册》中,记录自己的社会情感学习轨迹。
社会科学全球化与跨文化政治与社会初中

郑和下西洋研究

涉及学科:社会科学 项目主题关键词:航海探索、文化交流、观点性写作、历史反思、多元视角与表达 本项目以“郑和下西洋”为主题,学习者从不同角度通过四个子任务探索这段历史的意义与影响。他们将化身历史参与者,创作航海日志,表达航海中的见闻与感受;以多元视角给永乐皇帝写信,反思航海的目的与价值;通过视频研究报告,分析郑和下西洋的历史背景、成就与争议;最后,通过观看同学们创作的视频并参与讨论,深入思考这段历史并讨论其对当今全球化社会的启示。 项目旨在培养学生的历史思维、批判性思考、跨文化理解以及多模态表达能力,同时激发他们对历史与现实的联系与反思。