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忆界-建造我的家庭数字生命体

驱动问题

  1. 如何利用AI技术复现和保存家庭记忆?
  2. 数字生命体如何在尊重伦理与隐私的前提下设计和应用?
  3. 我们应如何制定道德公约,确保数字人技术的合理使用?

项目介绍

涉及学科:计算机科学、伦理学、语文、设计学

项目主题关键词:数字遗产保护、AI与人性边界、记忆数据化、跨时空对话


在“忆界”项目中,四年级的学习者将探索人工智能在家庭记忆传承中的应用。作为数字记忆的创造者,学习者们将收集、整理亲人的声音、影像、手写文字等资料,并利用AI技术生成家庭数字生命体。学习者将经历从记忆收集、数据整理、AI合成、伦理评估到最终存储和展示的完整流程,理解AI技术的潜力与挑战,并探讨伦理与隐私保护问题。最终,每位学习者将完成一个个性化的“数字生命胶囊”,存储他们的家庭记忆。

核心素养

思维习惯

  1. 创新思维
  2. 批判性思维
  3. 道德意识


认知能力

  1. AI数据处理能力
  2. 伦理分析
  3. 语音、图像和文本数据分析


学科知识

  1. 计算机科学:机器学习、数据存储、语音与图像合成
  2. 伦理学:隐私保护、AI道德原则
  3. 语文:口述历史、叙事能力
  4. 设计学:用户体验设计、数字媒体设计

外部资源

  • 企业端合作资源:

面壁智能:致力于创造高效、安全、普惠、世界领先的大模型来实现通用人工智能(AGI),发布轻量高性能端侧模型 MiniCPM 系列,凭借以小博大、高效低成本的特性享誉全球。


  • 研究端合作资源:

清华大学自然语言处理与社会人文计算实验室:是国内开展自然语言处理研究最早、深具影响力的科研单位,围绕以中文为核心的自然语言处理,在语言大模型、跨模态大模型、中文信息处理、机器翻译、知识图谱、智慧教育、社会人文和艺术计算等方面开展系统深入的研究,在国内外具有较大的学术影响。


  • 社会组织合作资源:

北京市数字人基地