青少年报刊

在本项目中，七年级学习者将创建并设计自己的青少年报纸。他们将担任记者、编辑、设计师和摄影师等角色，撰写在过去、现在或未来发生的重要事件、校园新闻及社区乃至全球相关问题的文章。通过这一过程，学生将培养基本的读写能力、研究能力和沟通技巧，同时获得新闻实践经验。本项目模拟真实世界的新闻环境，学生将作为记者和编辑，负责收集、撰写和呈现信息丰富的文章。

思维习惯

1. 以探究为基础的思维与好奇心
2. 具有新闻伦理和诚信意识
3. 开放思维，尊重不同观点
4. 解决问题的能力及在团队协作中的适应能力

认知能力

1. 分析和综合多种信息来源
2. 评估新闻媒体的可信度和偏见
3. 撰写清晰、简洁且具有吸引力的文章
4. 进行有效的采访和研究技巧

学科知识

1. 了解不同类型的新闻写作（新闻报道、社论、特写文章）
2. 报纸的结构和组成部分
3. 媒体在社会中的作用
4. 报纸版面设计和排版的基本原则