初探西非国家贸易——打造以建议书为核心的公众视觉作品

涉及学科: 社会科学

项目主题关键词：人类命运共同体，贸易，西非国家，人工智能

在“一带一路”倡议的宏伟蓝图下，中非合作正日益成为全球瞩目的焦点。作为未来的国际关系专家，你将有机会深入了解这片充满潜力的土地，应用数学、历史、信息技术等多学科的综合素养，探索如何通过贸易促进共同繁荣。

本项目要求你选择一个西非国家，深入分析其贸易状况，识别其中的机遇与挑战，并撰写一份建议书。此外，你还需创作一个视觉作品，无论是海报还是视频，以直观、引人入胜的方式向公众传达你的见解，让更多人了解并关心西非的未来。

通过这个项目，你将提升自己的数据分析和问题解决能力，学会如何清晰、有力地表达自己的观点。你的作品也将在校园回廊中展出，并有机会登上公众号平台，让更多人见证你的努力和成果。这不仅是一次学术上的飞跃，更是个人成长的重要一步。让我们携手并进，为构建促进人类命运共同体的和谐发展贡献自己的力量，共同绘制一个更加公平、可持续的全球贸易体系的美好未来。

思维习惯

1. 好奇心
2. 追求卓越
3. 同理心

认知能力

1. 选择相关原始资料
2. 综合多种原始资料
3. 观点性的写作与表达

学科知识

1. 学生通过收集、整理和分析的方法，从选定西非国家的主要商品进出口贸易数据中，初步评估国际贸易对该国贸易的正面影响，感知大数据时代数据分析的重要性，养成重证据、讲道理的科学态度
2. 学生基于奴隶三角贸易相关史料及分析，尝试解释奴隶贸易对选定西非国家的持续性负面影响，将事件置于历史发展的总体进程加以考察，初步形成重证据的意识和处理历史信息的能力
3. 学生通过调查研究现代中国对选定西非国家的贸易支持，了解中华文明对世界文明进步作出的突出贡献，体会立足中国、面向世界的视野和胸怀，初步树立构建人类命运共同体的意识